Il lunedì mattina l'allenatore riguarda il video della partita del sabato. Non tutto - 15 minuti selezionati. Prende appunti su tre fogli: "Cosa abbiamo fatto bene", "Cosa dobbiamo migliorare", "3 clip da mostrare ai ragazzi". Il martedì, prima dell'allenamento, raduna il gruppo nello spogliatoio e mostra 5 minuti di video. Nessun discorso di 30 minuti - solo immagini, domande e 3 messaggi chiari. L'analisi della partita a 11 anni non è una lezione: è un momento di consapevolezza collettiva.
A 11 anni il ragazzo ha le capacità cognitive per:
L'analisi non serve per "processare" la partita o per cercare colpevoli. Serve per imparare dall'esperienza.
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