Sofia ha 5 anni e da tre allenamenti non riesce a far passare il pallone tra i due coni. Ci prova, il pallone va a destra, ci riprova, va a sinistra. Al terzo tentativo si siede e dice: "Non sono capace."
Tre parole che dovrebbero far suonare un allarme nella testa di ogni allenatore. Non perché Sofia abbia un problema - ma perché a 5 anni il modo in cui il bambino elabora il successo e il fallimento getta le basi per la sua autostima futura.
L'autostima non è un interruttore (ce l'hai o non ce l'hai). È un serbatoio che si riempie goccia a goccia attraverso le esperienze. Ogni volta che un bambino sperimenta un successo proporzionato alle sue capacità, una goccia entra nel serbatoio. Ogni volta che sperimenta un fallimento in un contesto che non lo protegge, una goccia esce.
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