Fine trimestre. Il presidente della società chiede: "Come vanno i bambini?" L'allenatore risponde: "Bene, si impegnano." Ma cosa significa "bene"? Quali bambini sono cresciuti? In cosa? Quali sono in difficoltà? Dove? Senza un sistema di osservazione strutturato, l'allenatore risponde con impressioni generiche - non con informazioni utili.
A 7 anni osservare e valutare i bambini è necessario - non per classificarli, non per dargli un voto, ma per programmare meglio e comunicare meglio con le famiglie.
L'osservazione degli U8 si concentra su 4 dimensioni:
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