Occupare lo spazio: non tutti sulla palla

L'allenatore scatta una foto dall'alto durante la partitella 4v4. La foto mostra: tutti e 8 i bambini in un cerchio di 3 metri intorno alla palla. Metà campo è vuota. L'altra metà è vuota. La palla è al centro di un ammasso di gambe e piedi. Sembra un mucchio.

È la scena più classica del calcio giovanile. Ed è il punto di partenza per il concetto tattico più importante dopo il 2v1: lo spazio va occupato. Non tutti sulla palla.

Perché i bambini vanno tutti sulla palla

È un comportamento naturale a 7 anni:

• L'attrazione della palla. La palla è il centro del mondo del bambino. Dove c'è la palla, c'è il gioco. Stare lontano dalla palla sembra "non giocare".
• Il bisogno di toccare. Il bambino vuole toccare la palla. Se non la tocca, si sente escluso.
• L'incapacità di pensare "fuori palla". Il bambino non capisce ancora che stare lontano dalla palla può essere utile.

L'allenatore non deve combattere questo comportamento - deve guidarlo verso una nuova comprensione: "Lo spazio vuoto è prezioso. Chi occupa lo spazio vuoto aiuta la squadra."

Il concetto di ampiezza e profondità

A 7 anni non si usano le parole "ampiezza" e "profondità". Si usano le immagini:

Ampiezza = "Allargarsi." Se tutti sono al centro, gli avversari ci circondano. Se ci allarghiamo, gli avversari non sanno dove andare. L'immagine: "Immaginate di essere una coperta. Se la coperta è tutta accumulata al centro, non copre niente. Se la stendete, copre tutto il campo."

Profondità = "Stare anche avanti e indietro." Non solo di fianco - anche davanti e dietro chi ha la palla. L'immagine: "Se siete tutti in una riga, l'avversario mette una corda e vi prende tutti. Se siete sparsi avanti e indietro, la corda non funziona."

Giochi per occupare lo spazio

Il campo a zone. Il campo di gioco (20x15) è diviso in 6 zone (3x2). Regola: non più di 2 giocatori della stessa squadra nella stessa zona. Se 3 finiscono nella stessa zona, l'arbitro fischia e la palla va all'altra squadra. Il bambino è costretto a trovare una zona vuota.

Il punto dello spazio. Partitella 4v4 con regola: il gol vale 2 punti se al momento del tiro tutti e 4 i giocatori della squadra sono in zone diverse del campo. Il gol vale 1 punto se sono "ammucchiati". Il bambino impara che allargarsi conviene.

Trova lo spazio. Tutti i bambini corrono nell'area (senza palla). Al fischio, devono fermarsi il più lontano possibile da qualsiasi compagno. L'allenatore osserva: chi ha trovato lo spazio vuoto? Il gioco si ripete 5 volte. Poi si aggiunge la palla: la stessa capacità si applica nel gioco.

Il gioco dei magneti. Due squadre. La regola: i giocatori della stessa squadra sono "magneti che si respingono" - devono stare il più lontano possibile l'uno dall'altro. Se due compagni si avvicinano troppo (meno di 3 metri), l'arbitro fischia. I magneti funzionano: il bambino cerca naturalmente lo spazio vuoto.

La partitella con sponda laterale. 4v4 con due "sponde" (bambini neutri) posizionate sui lati lunghi del campo. Le sponde giocano sempre con chi ha la palla. La presenza delle sponde sui lati obbliga il gioco in ampiezza: passare alla sponda laterale crea spazio.

Il bambino che "non vuole stare lontano dalla palla"

Alcuni bambini non accettano di allontanarsi dalla palla: vogliono toccarla, sempre. Come gestirlo:

Spiegare con l'esempio. "Guarda: se tutti siamo qui sulla palla, nessuno può passare. Se tu vai là - nello spazio vuoto - io posso passarti la palla e tu sei solo davanti alla porta. Chi fa il gol? Tu." Il bambino capisce che allontanarsi dalla palla può portare a toccarla di più (è meglio).

Il gioco del "tocco garantito". Regola: chi si muove nello spazio vuoto e viene trovato dal passaggio, guadagna 1 punto personale. Il bambino ha un incentivo a cercare lo spazio: ogni volta che lo fa e viene trovato, guadagna un punto.

Come spiegarlo ai genitori

"Se guardate una partita di bambini di 7 anni, vedrete tutti sulla palla come un grappolo d'uva. È normale! Ma stiamo lavorando per cambiarlo: insegniamo ai bambini che lo spazio vuoto è una risorsa. Chi si allarga aiuta la squadra più di chi resta in mezzo al mucchio. Se vedete vostro figlio in una posizione 'lontana' dalla palla, non pensate che 'non partecipa'. Sta facendo la cosa giusta: aspetta la palla in uno spazio dove può essere pericoloso. È tattica - la più importante a questa età."

Concetti chiave

• A 7 anni tutti vanno sulla palla: è naturale, ma va guidato verso l'occupazione dello spazio
• Ampiezza (allargarsi) e profondità (stare avanti e dietro): concetti presentati con immagini, non parole tecniche
• Giochi: campo a zone, punto dello spazio, magneti, sponda laterale
• Il bambino che non vuole stare lontano dalla palla va motivato: "Allontanarsi = toccarla meglio"
• Lo spazio vuoto è una risorsa: il concetto più importante della tattica giovanile